ההתנהגות של הילד שלנו זו השפה שלו.
הוא מדבר אתנו, גם באמצעות ההתנהגות, בבית, ברחוב ובכל מקום.
כשהוא מתפרץ אנחנו מבינים שהוא במצוקה.
כשהוא מכונס הוא גם אומר לנו משהו.
אתם, ההורים מכירים אותו ולומדים לפענח גם את ההתנהגות שלו.
ומה קורה ברשות הרבים?
גם ברשות הרבים הילד ממשיך לשוחח אתנו באותה שפה.
בתנועות סטריאוטיפיות ובאקולליה צורמת…
איך מתמודדים עם התנהגויות מאתגרות באירועים?
איך ניתן לשפר את ההתנהגות של הילד כשאנחנו לא בבית?
מחוץ לבית פחות נעים לנו להתמודד עם התפרצויות קולניות ובולטות לעין
ומנגד – הילד נוטה דווקא שם לאבד את תחושת הביטחון ולהתפרץ…
הכנה מוקדמת לפני יציאה
חשוב מאוד לערוך הכנה מתאימה לילד, בהתאם לרמתו ולפי אופי המקום אליו אנו יוצאים.
באמצעות ההכנה ניתן להפחית משמעותית התנהגויות לא רצויות.
לדוגמה
נכין את הילד לפני שיוצאים מהבית. נספר לו על היעד ועל מה שצפוי להיות במקום – כך נצליח להפחית את רמות החרדה שהוא עלול לפתח בהיותו במקום לא מוכר.
שימוש בעזרים
אם אנו עומדים להיות במקום בו צפויה להיות חוויה חושית שעלולה להציף את הילד שלנו, וכתוצאה מכך להוביל להתקפים – ניתן להיעזר בעזרים שנועדו עבור המטרה הזו.
לדוגמה
הצטיידו בזוג אוזניות מסננות רעש לפני שאתם יוצאים לאירוע רועש, כך תוכלו למנוע מהילד את ההצפה הקולית הלא נעימה שעלולה להוציא אותו משלוותו.
אז דפדפו בלוח השנה, ובחרו את האירוע המאתגר שניצב בפניכם.
התחילו להתכונן.
מה יכול להקל על הילד?
האם הכנה מראש? אולי אביזר מסוים שתיקחו אתכם?
